Program wychowawczy Szkoły Sióstr Felicjanek

Temat miesiąca

Kalendarz wydarzeń,

wzorce osobowe

Kodeks postępowania ucznia

Zadania w środowisku klasy

sentencje

IX

Staram się wymagać od siebie.

2 IX, 17 IX – rocznica wybuchu II wojny światowej

Św. Maksymilian

Kolbe

Traktuj innych tak, jak chcesz, aby inni traktowali Ciebie.

Pamiętaj, że każda osoba jest kimś wyjątkowym i szczególnie obdarowanym przez Boga. Należą się jej szacunek i troska o jej dobro.

Bądź tolerancyjny – szanuj odmienny wygląd, przekonania, poglądy i cechy kolegów i koleżanek.

Pamiętaj, że zdolności, jakie posiadasz, nie są Twoją zasługą. Nie wywyższaj się, jeżeli coś możesz, gdy Twój kolega albo koleżanka tego nie potrafią.

Masz prawo do zabawy i relacji z każdym, ale pamiętaj, że nie zawsze ktoś inny ma chęć do kontaktu z Tobą w danym momencie. Uszanuj to.

Zachowaj otwartość i bądź wrażliwy na wszystkie osoby, nawet jeśli nie należą do grona Twoich najbliższych przyjaciół. Nie wykluczaj ich ze wspólnych działań, rozmów i szkolnych aktywności.

Dobry człowiek jest jak małe światełko. Wędruje poprzez mroki naszego świata
i na swej drodze zapala zgaszone gwiazdy.

P. Bosmans

X

Dbam o kulturę dobrego słowa.

10 X: Święto Patronki Szkoły

Niedziela z bł. M. Angelą

i św. JP II

św. Jan PawełII 

bł. M. Angela

Zachowuj życzliwość i szacunek wobec kolegów i koleżanek.

Pamiętaj, że każdy ma prawo do wyrażania swojego zdania, myśli i przekonań, o ile nie naruszają one dobra innych osób.

Słuchaj innych, gdy mówią. Nie przerywaj innym, gdy się wypowiadają.

Zachowuj kulturę słowa w każdej sytuacji.

Stosuj formy grzecznościowe.

Słowo jest czymś więcej niż tym, co mówisz i tym, co piszesz. Słowo jest tym, czym jesteś.

P. Bosmans

XI

Szanuję cudzą własność
i czystość miejsc,
w których przebywasz.

1 XI – Uroczystość Wszystkich Świętych

Oktawa uroczystości

11 XI: Święto Niepodległości Polski

Szanuj rzeczy osobiste i mienie innych osób.

Zapytaj, jeśli chcesz pożyczyć od kogoś jakąś rzecz.

Nie zabieraj rzeczy należących do innych bez ich zgody.

Szanuj podręczniki i książki, sprzęt szkolny i wyposażenie sal.

Zatroszcz się o porządek wokół siebie.

Zmieniaj obuwie – dla zdrowie i czystości.

Niektórzy żyją jakby Kopernik nie istniał – myślą, że wszystko kręci się wokół nich.

K. Matan

XII

Szanuję własną
i cudzą prywatność.

Adwent,

Uroczystość Niepokalanego

Poczęcia NMP (Godzina Łaski)

Boże Narodzenie Rekolekcje adwentowe

Pamiętaj, że każdy ma prawo do przestrzeni osobistej. Jeśli inna osoba potrzebuje chwili samotności, uszanuj to. Naruszanie tej przestrzeni może rodzić konflikt.

Nie przeglądaj prywatnych rzeczy innych osób bez ich zgody. Każdy ma prawo do prywatności.

Nie rób zdjęć, nie nagrywaj ani nie rozpowszechniaj wizerunku kolegów czy koleżanek i nauczyciel albo innych pracowników szkoły bez ich wyraźnej zgody.

Bądź dyskretny.

Szanuj przestrzeń intymną kolegów i koleżanek. Nigdy nie dotykaj ich w sposób, który może być uznany za nieprzyzwoity lub niestosowny.

Chroń intymność swoją i innych. Nie wysyłaj i nie udostępniaj zdjęć lub filmów, które by ją naruszały.

Nie przekazuj powierzonych Ci informacji oraz zdjęć i filmów ośmieszających innych.

Dorosnąć to zrozumieć, że najważniejszym słowem na świecie nie jest słowo „ja”.

K. Matan

I

Odrzucam przemoc.

Boże Narodzenie

Kolędowanie

Nie stwarzaj sytuacji, w których ktoś czułby się celowo pomijany, izolowany, wykluczany z grupy.

Nie stosuj przemocy fizycznej. Szturchanie, popychanie, kopanie czy siłowe przytrzymywanie kolegi czy koleżanki naruszają integralność fizyczną drugiej osoby.

Nie wyśmiewaj, nie obgaduj, nie ośmieszaj, nie zawstydzaj, nie upokarzaj, nie lekceważ i nie obrażaj ani kolegów, ani koleżanek.

Nie wypowiadaj się w sposób obraźliwy o rodzicach i innych osobach bliskich kolegów czy koleżanek, nauczycielach czy innych dorosłych osobach.

Pamiętaj, że żarty są wtedy żartami, kiedy nikt z ich powodu nie cierpi. Jeśli tak jest, natychmiast zakończ taką zabawę słowną.

Nie wyrażaj negatywnych, prześmiewczych komentarzy na temat zachowania, pracy, wyglądu kolegów czy koleżanek.

Każda nienawiść, każda pięść wyciągnięta przeciw bratu – jest przegraną.

bł. Stefan Wyszyński

II

Odrzucam wulgarność.

ferie

Nie zwracaj się w sposób wulgarny do innych – ani w kontakcie bezpośrednim, ani przez pośrednictwo komunikatorów.

 Egoizm nawet rajskie ptaki zaprzęga do swojej złotej karocy.

III

Troszczę się
o życie, zdrowie
i bezpieczeństwo.

Wielki Post

1 III – Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

 Rekolekcje wielkopostne

Dzieło duchowej adopcji dziecka poczętego

Nie narażaj siebie i innych uczniów na sytuacje zagrażające życiu i

zdrowiu tak fizycznemu, jak i psychicznemu.

Odróżniaj sytuacje wymagające prawdziwej odwagi od niebezpiecznej zabawy.

Ludzie ratują wartość pieniądza, ale nie umieją ratować wartości życia.

bł. Stefan Wyszyński

IV

Uczę się panować nas sobą.

Wielkanoc

Niedziela Radości Paschalnej

Św. Wojciech

W momencie napięcia zatrzymaj się, wycisz się, uspokój.

Nie pozwól ponieść się emocjom, nad którymi nie zapanujesz.

Jeśli ktoś Cię krzywdzi, zapytaj, dlaczego to robi.

Jeśli jego żart Cię nie śmieszy, powiedz mu o tym.

Zatrzymaj niepotrzebną kłótnię, zanim stracisz nad sobą kontrolę.

Czasem ucieczka i wycofanie się stanowi szczyt odwagi.

Nie można współczesnemu człowiekowi wytłumaczyć, że nie samym chlebem i telewizorem żyje.

bł. S. Wyszyński

V

Rozwiązuję konflikty.

3 V – Święto Konstytucji, Uroczystość Matki Bożej Królowej Polski

Nie prowokuj innych do niepotrzebnych, nieuzasadnionych kłótni.

Trolling, świadome poniżanie, nękanie i zaczepki to zachowania

niedopuszczalne.

Nie pielęgnuj w sobie urazy.

Zastanów się, co chcesz osiągnąć. Jeśli to możliwe, podejmij spokojną rozmowę z drugą stroną.

Zadbaj o odpowiednie miejsce i czas na rozmowę.

Powiedz, co według Ciebie jest problemem, co przyczyną nieporozumienia, czego oczekujesz.

Słuchaj drugiej osoby. Dopytaj o jej odczucia i oczekiwania. Podsumuj to, co usłyszałeś, dla upewnienia się, czy dobrze zrozumiałeś, co chciała Ci powiedzieć.

Upewnij się, że Twój rozmówca powiedział wszystko odnośnie do swoich odczuć.

Wspólnie wymyślcie rozwiązanie satysfakcjonujące obie strony.

Jeśli nie uda się Wam dojść do porozumienia, poproś o pomoc nauczyciela, wychowawcę, pedagoga, psychologa lub dyrektora szkoły. Porozmawiaj o tym z Twoimi rodzicami. Nie zostawiaj nierozwiązanego konfliktu.

Nie bądź obojętny, gdy komuś dzieje się krzywda. Zawsze poinformuj o tym pracownika szkoły.

Gdyby tak ustanowić święto słuchania cudzych argumentów?

K. Irzykowski

Daj światu najlepszą cząstkę siebie. Może zostaniesz za to zdeptany; to nieważne – dawaj zawsze najlepszą cząstkę siebie.

Matka Teresa
z Kalkuty

VI

Dbam o swój wizerunek – również w sieci.

Zakończenie roku szkolnego

Szanuj innych i traktuj ich tak, jak chcesz, by traktowali Ciebie – dotyczy to wszystkich typów Twojej aktywności w sieci. Po drugiej stronie ekranu jest drugi człowiek.

Pamiętaj, że cyberprzemoc często zaczyna się od tzw. „niewinnych żartów”. Nie każdy ma takie samo poczucie humoru. Uważaj na to, co piszesz i co publikujesz, w Internecie nic nie ginie. W świecie wirtualnym łatwo poruszyć lawinę wzajemnych niechęci, co może doprowadzić do konkretnej formy przemocy.

Nie udostępniaj kontaktów do innych osób (telefonicznych, mailowych) bez ich zgody.

Sprzeciwiaj się hejtowi, sam nie publikuj obrażających i agresywnych komentarzy oraz reaguj, gdy zauważysz, że ktoś jest poniżany w Internecie. Zgłoś takie działania odpowiednim osobom.

Nie wykluczaj swoich rówieśników z grup w mediach społecznościowych z powodu swoich prywatnych niechęci.

Nie podszywaj się w Internecie pod inne osoby. Takie zachowanie w cyberprzestrzeni jest kradzieżą tożsamości. To jest przestępstwo.

Jeżeli zauważysz, że ktoś nie wylogował się ze swojego konta, nie wykorzystuj tej sytuacji do działań, które przyniosłyby mu szkodę, ale życzliwie poinformuj go o jego nieuwadze.

Pamiętaj, że groźby, pomówienia, nawoływanie do nienawiści, prześladowanie, ośmieszanie w cyberprzestrzeni także są karalne. Twoje działania w sieci nie są anonimowe.

Nie można brnąć bezkrytycznie

w tzw. nowoczesność,

bo ona jest pełna fałszu

i bierze ludzi

w niewolę.

bł. S. Wyszyński

Temat miesiąca

Kalendarz

Wzorce osobowe

Zadania szczegółowe

IX

Jestem uczniem

– to zobowiązanie.

1 IX, 17 IX – rocznica wybuchu wojny

Rok Polskiego Romantyzmu –
w dwusetną rocznicę narodzin epoki.

„Ojczyzna potrzebuje również naszego cierpienia, tak jak potrzebuje walki żołnierzy”.

Bł. Czesław Jóźwiak

(z Poznańskiej Piątki)

Regulamin

(systematyczność pracy – zadania domowe, strój szkolny, strój kolorowy, fryzura, rezygnacja z makijażu i biżuterii, rezygnacja z przynoszenia do szk. smartwatchy, miejsce modlitwy, punktualność);

Zasady kultury:

„nie” wulgarnemu językowi, pozdrowienia, ubiór dostosowany do okoliczności

X

Mam odwagę nazywać zło po imieniu.

10 X: Święto Patronki Szkoły

„Czuwam to znaczy … sumienia nie zagłuszam i nie zniekształcam. Nazywam po imieniu dobro i zło, a nie zamazuję. Wypracowuję w sobie dobro, a ze zła staram się poprawiać, przezwyciężając je w sobie.”

św. Jan Paweł II 

Bł. M. Angela

Niedziela z Matka

i św. JP II

Zasady kultury: język, postawa ciała, higiena osobista

XI

Chcę być wolny, więc panuję nad emocjami.

1 XI – Uroczystość Wszystkich Świętych

Oktawa uroczystości

11 XI: Święto Niepodległości Polski

„Nie postępować przez ciągłe zwycięstwa nad sobą, znaczy cofać się.”

Św. Brat Albert

oraz

św. Rafał Kalinowski,

bł. Jerzy Popiełuszko,

św. Maksymilian Kolbe,

św. Andrzej Bobola,

św. Bronisław Markiewicz,

bł. August Czartoryski

Zasady kultury: język, użytkowanie komórki (gdzie, kiedy, ile?), styl ujawniania się w mediach społecznościowych 

Szacunek wobec Ojczyzny: historii, tradycji, języka, ludzi;

temat

wydarzenia

Wzorce osobowe, sentencje

Zadania szczegółowe

XII

Odrzucam kłamstwo.

Adwent,

Uroczystość Niepokalanego

Poczęcia NMP

Boże Narodzenie

„Zdobyć cały świat dla Jezusa przez Maryję Niepokalaną, by Chrystus królował w duszach wszystkich ludzi” (św. Maksymilian M. Kolbe)

Bł. Pius Bartosik

Rekolekcje adwentowe

Godzina Łaski

Zasady kultury: język, zachowanie przy stole, życzliwość na korytarzach…

I

Rezygnuję

z agresji.

Boże Narodzenie

„Jezus Chrystus obiecał tym, którzy się karmią świętą Eucharystią, życie wieczne i łaski niezbędne do jego zdobycia” (bł. Pier G. Frassati)

Św. Tarsycjusz

Kolędowanie

Zasady kultury: język, szacunek wobec własności, w tym książek (podręczników), szkolnych sprzętów i pomieszczeń.

II

Wymagam od siebie zwłaszcza tam, gdzie najbardziej kuleję.

ferie

Wszystko: praca, nauka, sen, jedzenie – wszystko wciągam w swój program doskonalenia się. Trawi mnie w życiu głód podwójny. Głód świętości i piękna. Świętość prawdziwa o cechach renesansowych, oto, co mnie absorbuje wewnętrznie.

Bł. Natalia Tułasiewicz

Zasady kultury: język, punktualność, porządek wokół mnie, cierpliwość

III

Szanuję siebie  – szanuję innych.

Wielki Post

1 III – Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

Dzień Świętości Życia (24 III)

 „Ja nie mogę już biec, ale chciałabym przekazać Wam pochodnię, jak na olimpiadzie. Macie jedno życie, warto przeżyć je dobrze”.

Bł. Klara Badano

Rekolekcje wielkopostne

Dzieło duchowej adopcji dziecka poczętego

Zasady kultury: język, rezygnacja z postawy krytykanctwa, akceptacja innych

IV

Wypowiadam wojnę słowom, która krzywdzą i mnie, i innych. 

Wielkanoc

Puste słowa zastępuję modlitwami.

Bł. Piotr Frassati

Niedziela Radości Paschalnej

Zasady kultury: język, udział w rozmowie (nie przerywam, gdy mówią inni), postawa dialogu

V

Odrzucam to, co wulgarne. Wybieram piękno!

3 V – Święto Konstytucji

„…ratunkiem jest zawierzenie się Niepokalanemu Sercu Maryi oraz praktykowanie nabożeństwa pierwszych sobót miesiąca” (z objawień fatimskich)

Święci Hiacynta i Franciszek z Fatimy

Zasady kultury: język, hierarchia wartości 

VI

Zauważam dobro, które otrzymuję, i okazuję wdzięczność.

1 VI – Dzień Dziecka

Całemu narodowi dała przykład umiłowania Chrystusa i człowieka – człowieka spragnionego zarówno wiary, jak i nauki, jak też codziennego chleba i odzienia.

(Papież św. JP II)

Św. Jadwiga, królowa

Zasady kultury: język, używanie słów „proszę”, „przepraszam”, „dziękuję”.